關于舉辦“蛋白質(zhì)組學與質(zhì)譜分析”高級培訓班的通知

瀏覽次數(shù)：6234　發(fā)布日期：2017-9-25　來源：本站　本站原創(chuàng)，轉載請注明出處

各有關單位：

隨著生物信息學作為新興學科迅速蓬勃發(fā)展，正在改變?nèi)藗冄芯可镝t(yī)學的傳統(tǒng)方式，高通量測序技術以及數(shù)據(jù)分析技術已成為探索生物學底層機制和研究人類復雜疾病診斷、治療及預后的重要工具，廣泛應用于生命科學各個領域，是21世紀生命科學與生物技術的重要戰(zhàn)略前沿和主要突破口。蛋白質(zhì)組學與質(zhì)譜分析進兩年取得巨大進展�！爸悄苄畔⑻幚砑夹g”為人力資源與社會保障部中國科學院北京分院國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地培訓點培訓項目，“生物信息”為智能信息處理技術系列培訓項目之一。為進一步推動我國生物信息學特別是蛋白質(zhì)組學的發(fā)展，提高從業(yè)人員的技術水平，北京中科云暢應用技術研究院舉辦“生物信息學最新技術-蛋白質(zhì)組學與質(zhì)譜分析”高級培訓班，并由北京中科潤開生物科技有限公司具體承辦，具體事宜通知如下：

一、培訓目標：

培訓立足于最新技術和工具，強調(diào)融匯貫通，強調(diào)綜合應用�！安捎没邮浇虒W，討論式授課，案例試學習的授課模式”會議邀請的主講專家都是有理論和實踐經(jīng)驗的研究人員，學員通過與專家的直接交流，能夠分享這些頂尖學術機構的研究經(jīng)驗和實驗設計思路，在研究技術方面領悟更多。

二、培訓對象:

大中專院校生物信息、生物計算、生命科學、醫(yī)學、化學、農(nóng)學、計算機科學、數(shù)學類專業(yè)的課程負責人、一線教師、教研室骨干人員、教學管理人員；科研單位從事生物、生命科學、微生物研究的相關人員；生物、醫(yī)藥、化學及相關企業(yè)的領導與技術骨干。

三、時間地點： 2017年10月27日——10月30日 四川大學 望江校區(qū)

（時間安排：第1天報到，授課3天）

四、“蛋白質(zhì)組學與質(zhì)譜分析”課程大綱

章節(jié)	內(nèi) 容
一、經(jīng)典蛋白質(zhì)組數(shù)據(jù)的鑒定和質(zhì)量控制	1、鑒定的質(zhì)譜技術基本原理； 2、蛋白質(zhì)組鑒定整體分析流程介紹； 3、肽段序列的質(zhì)譜鑒定（包括序列庫搜索、圖譜庫搜索、De novo）； 4、利用鑒定肽段進行蛋白質(zhì)的推導（組裝）； 5、肽段和蛋白質(zhì)鑒定的質(zhì)量控制； 6、肽段修飾的質(zhì)譜鑒定和質(zhì)量控制；
二、蛋白質(zhì)組定量；	1、蛋白質(zhì)組有標、無標和肽段SRM絕對定量； 2、定量結果的顯著性分析； 3、定量軟件的介紹及定量方法的應用；
三、蛋白質(zhì)組數(shù)據(jù)分析軟件包及上機實習（TPP）；	1、蛋白質(zhì)組數(shù)據(jù)分析軟件包簡介； 2、軟件包TPP的各主要功能模塊介紹和分析方法； 3、軟件包TPP的使用上機（包括序列數(shù)據(jù)庫搜索，以及圖譜庫搜索）；
四、質(zhì)譜數(shù)據(jù)挖掘和蛋白質(zhì)基因組學（proteogenomics）	1、搜索數(shù)據(jù)庫的選擇和跨物種鑒定； 2、質(zhì)譜數(shù)據(jù)挖掘的通用方法； 3、蛋白質(zhì)基因組學；
五、生物質(zhì)譜數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)提交及上機實習；	1、蛋白質(zhì)組學實驗數(shù)據(jù)庫介紹； 2、蛋白質(zhì)組數(shù)據(jù)共享； 3、蛋白組質(zhì)數(shù)據(jù)提交共享；
六、蛋白質(zhì)組研究案例分析及上機實習（MaxQuant）；	1、蛋白質(zhì)組實驗設計； 2、蛋白質(zhì)組實驗數(shù)據(jù)介紹； 3、基于MaxQuant分析一組蛋白質(zhì)組實驗數(shù)據(jù)；
七、蛋白質(zhì)功能分析	1、蛋白質(zhì)表達數(shù)據(jù)的聚類分析； 2、蛋白質(zhì)GO/Pathway功能注釋； 3、染色體定位分析； 4、蛋白質(zhì)-基因編號mapping； 5、蛋白質(zhì)互作網(wǎng)絡分析；
八、修飾蛋白質(zhì)組學技術原理及應用；
九、多肽組學技術原理及應用；