原因探析:
對于超九成2010屆畢業(yè)生遭遇職場問題,北京建筑工程學院學生處副處長劉艷華表示,“這很正常!”
她指出,大學生就業(yè)的第一年面臨角色、環(huán)境、職責核心及生活條件四大轉(zhuǎn)型,必然會或多或少出現(xiàn)不適應。首先,是角色轉(zhuǎn)型,即從擁有若干次補考機會的學生轉(zhuǎn)化成需要對工作成果負責任的職場人,會感到有壓力;其次是環(huán)境轉(zhuǎn)型,在工作環(huán)境中,各種約束增多,人與人之間的關(guān)系更為復雜,這也會讓相對單純的畢業(yè)生不適應;同時,職責核心也轉(zhuǎn)變了,在學校,主要任務是學習,而且成績不合格還可以補考,而工作后,要以崗位為本,且必須在本職工作上做出貢獻才能得到認可。另外,進入社會后,畢業(yè)生的生活環(huán)境和條件也發(fā)生了變化,要從以往的家庭呵護中獨立出來,獨立承擔并安排自己的生活,這會增加一些人的苦惱。
“面對這些轉(zhuǎn)型,如果大學生在校期間沒有做好充分的思想準備,也沒有能通過實習、實踐等途徑獲得職場環(huán)境體驗,那必然會感到不適,并有受挫感! 劉艷華說,這是每個職場新人走向成熟的必由之路,因此,無論在校生和畢業(yè)生都不需要太擔憂或氣餒。
專家支招:積極應對,破解5大問題
針對2010屆畢業(yè)生在職場中遇到的主要的5大問題,劉艷華也一一支招。
妙招1:低下頭踏實做事找方向
“個人發(fā)展空間小,找不到發(fā)展方向”是調(diào)查中,三成畢業(yè)生在職場上遇到的最大問題。劉艷華認為,這與大學生入職前對所選擇的工作的期望值偏高以及缺乏個人職業(yè)規(guī)劃有關(guān)。因此,解決這個問題,首選是調(diào)整期望值,要明白每份工作都會有這樣那樣的缺陷,而現(xiàn)實生活中,“杜拉拉”似的2年升主管的短、平、快的職業(yè)路也幾乎是不存在的。其次,靜下心來,做個個人規(guī)劃,這有助于自己明確下一步努力的方向。
“如果實在理不出規(guī)劃,那么就干脆沉下心來,低下頭,踏踏實實把自己當前的工作做好!眲⑵G華說,有很多時候,職業(yè)方向往往是在有一定的職場體驗后才能找到的。
妙招2:學理財補經(jīng)濟一課
針對21%的應屆畢業(yè)生因為“負翁”的消費習慣而倍感經(jīng)濟壓力的困惑,劉艷華認為,這是大家在補“學生時期感覺不到的掙錢辛苦”的體驗以及大學不會理財?shù)恼n程,很必然,也很珍貴。而學習理財,是解決經(jīng)濟問題的較好途徑,同時,也是全方位能力提升的一個方面。
妙招3:自我調(diào)適緩解工作壓力
調(diào)查中,14%的學生感覺工作壓力太大,工作強度太大。劉艷華指出,這并不是大學生獨有的,而是整個實現(xiàn)社會所有職場人都面臨的客觀問題。惟一的途徑就是大學生進行自我調(diào)適,不斷鍛煉和提升自己的承受力,尋找自我放松、解壓的方式。比如做喜歡的運動、聽音樂等都是不錯的減壓方法。
妙招4:再學習彌補知識不足
“知識永遠是不夠用的!”劉艷華指出,書本知識滯后是客觀的,因此,有11%的大學生畢業(yè)后,感覺所掌握的知識在現(xiàn)實工作中不夠用,也很正常。而再學習、深造和在工作中總結(jié)學習,是彌補知識不足的途徑。
有調(diào)查顯示,大學學到的知識能用到一成就不錯了,90%的需要在工作中、生活、社會中學。因此,劉艷華建議在校大學要特別注意培養(yǎng)自己的學習能力。
妙招5:興趣可發(fā)展,不可強調(diào)
應屆畢業(yè)生半年內(nèi)跳槽頻繁是不爭的事實,他們很多人的理由是:“沒啥意思!睂Υ,劉艷華指出,工作與興趣完全符合,是最理想的狀態(tài),但不能過分強調(diào)興趣。因為興趣是階段性的,也許這個階段滿足你這個興趣,但到另一個階段又不能如你意愿了。如很多人找工作時覺得戶口很重要,于是選擇了某個工作,但等真正工作后,又發(fā)現(xiàn)對工作內(nèi)容不感興趣了。劉艷華說,每個工作都不可能完全滿足你的要求,職場新人能做的是要在這個過程中,不斷澄清自己的工作價值觀。
另外,劉艷華提醒在校大學生和職場新人,興趣是可發(fā)展的,要善于在當前的工作、學習、生活中,尋找、發(fā)展、定位自己的興趣。