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3366 次 和血益智方對(duì)VD大鼠學(xué)習(xí)記憶和海馬的影響 2012-12-27
和血益智方對(duì)VD大鼠學(xué)習(xí)記憶和海馬的影響 〔 摘要〕目的 觀察和血益智方對(duì)VD大鼠行為學(xué)和形態(tài)學(xué)的影響。方法 動(dòng)物隨機(jī)分為假手術(shù)組和模型組。VD模型制作成功后隨機(jī)分為和血益智方小劑量組和大劑
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1956 次 電針對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠行為學(xué)的影響 2012-12-25
【摘要】目的通過(guò)針刺的方法治療阿爾茨海默病模型大鼠,觀察對(duì)其學(xué)習(xí)和記憶的改善效果。方法通過(guò)給大鼠灌服D-半乳糖制劑,造成大鼠阿爾茨海默病模型。分別設(shè)立正常組、模型組、藥物組、針刺組、電
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1548 次 1 ,6-二磷酸果糖對(duì)熱性驚厥大鼠學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害保護(hù)作用的研究 2012-12-5
1 ,6-二磷酸果糖對(duì)熱性驚厥大鼠學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害保護(hù)作用的研究摘 要: 【目的】 探討1 ,6-二磷酸果糖(f ructose21 ,62diphosphate ,FDP) 對(duì)大鼠熱性驚厥性學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害的保
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4479 次 運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶能力動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究進(jìn)展 2012-3-13
運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶能力動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究進(jìn)展上海欣軟信息科技有限公司 www.softmaze.com摘 要： 生理心理學(xué)的主要研究途徑和方法是通過(guò)建立相關(guān)動(dòng)物模型，施加一定的影響因素，運(yùn)用特殊的測(cè)量方法
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2362 次 T迷宮實(shí)驗(yàn)手冊(cè) 2012-2-29
一、實(shí)驗(yàn)原理 近半個(gè)世紀(jì)前，Kivy和Dember等人證明大鼠能辨別T-形迷宮（T-maze）兩臂顏色的變化。他們發(fā)現(xiàn)，將雄性大鼠置于T-形迷宮的主干臂 15-30min，讓其能看見、但不能進(jìn)入黑白兩臂。然后，
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4503 次 SuperMaze動(dòng)物行為視頻分析軟件原理及應(yīng)用領(lǐng)域 2011-12-23
SuperMaze動(dòng)物行為視頻分析系統(tǒng)原理及應(yīng)用領(lǐng)域SuperMaze 動(dòng)物行為軌跡分析平臺(tái)是一套通過(guò)視頻攝像機(jī)和計(jì)算機(jī)，采用圖像處理技術(shù)，自動(dòng)跟蹤和記錄動(dòng)物活動(dòng)的通用型運(yùn)動(dòng)軌跡記錄分析系統(tǒng)，可以應(yīng)用
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3162 次 Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn) 2011-11-14
1、原理和意義1981年，英國(guó)心理學(xué)家Morris首次設(shè)計(jì)應(yīng)用了這種水迷宮來(lái)研究大鼠大腦學(xué)習(xí)記憶機(jī)制。1984年，Morris對(duì)原實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行了充實(shí)、改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)大鼠游泳路徑的自動(dòng)化追蹤和分析，變化了
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2951 次 morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則（2） 2011-10-17
系列文章：Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則（1）摘自讀生物論壇：三、硬件準(zhǔn)則要求1、水池和站臺(tái)：對(duì)于水池的大小，存在一個(gè)人為選擇的問(wèn)題，看起來(lái)應(yīng)該統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)并不容易。但是有個(gè)原則就是水池不能
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1750 次 Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則（1） 2011-9-27
實(shí)驗(yàn)原理（水迷宮的發(fā)展史，以及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)原理和應(yīng)用領(lǐng)域，以及在我國(guó)的發(fā)展情況和國(guó)內(nèi)外的主要廠家） Morris水迷宮的組成（主要分為硬件和圖像采集，軟件） 硬件準(zhǔn)則（國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)提及到的硬件
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2093 次 morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法（2） 2011-9-17
morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法（2）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?． 了解Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)(Morris Water Maze)的原理。 2．掌握Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法。3．掌握Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)及其分析�！緦�(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)觀察并
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2340 次 Y迷宮實(shí)驗(yàn)方法 2011-8-22
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1．了解Y-迷宮實(shí)驗(yàn)的原理。2．掌握Y-迷宮實(shí)驗(yàn)方法。3．觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物建立條件反射過(guò)程中的學(xué)習(xí)、記憶能力�！緦�(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)燈光和電刺激，使動(dòng)物形成回避條件反射，觀察和記錄動(dòng)物
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2534 次 高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng) 2011-7-28
高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng)【實(shí)驗(yàn)儀器】【實(shí)驗(yàn)方法】將大鼠置于迷宮中央，頭朝開臂，觀察者距離迷宮中心至少１m。分別記錄實(shí)驗(yàn)期（通常為5min）內(nèi)大鼠進(jìn)入開臂和閉臂的次數(shù)和在兩臂滯留時(shí)間
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5400 次 穿梭、避暗（明暗箱）實(shí)驗(yàn)方法 2011-7-5
主動(dòng)回避與被動(dòng)回避 回避實(shí)驗(yàn)是利用動(dòng)物的好暗避光（明暗穿梭）、對(duì)厭惡刺激（如足電擊）的恐懼和記憶而建立起來(lái)的。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)者（而不是對(duì)動(dòng)物）而言，回避實(shí)驗(yàn)在技術(shù)上與暗示關(guān)聯(lián)條件恐懼相類
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8704 次 場(chǎng)景恐懼實(shí)驗(yàn)方法 2011-6-28
暗示與關(guān)聯(lián)條件恐懼（cued and contextual fear conditioning）也加場(chǎng)景恐懼實(shí)驗(yàn)，是基于巴普洛夫條件反射而建立的。它測(cè)定動(dòng)物學(xué)習(xí)、記憶不悅經(jīng)歷（aversive experience）和環(huán)境暗示之間關(guān)聯(lián)的
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4573 次 八臂迷宮實(shí)驗(yàn)方法 2011-6-20
八臂迷宮 八臂迷宮（radial arm maze）實(shí)驗(yàn)也是最為常用的評(píng)價(jià)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶能力的模型之一，由Olton等人于20世紀(jì)70年代中期建立。其基本依據(jù)是，控制進(jìn)食的動(dòng)物受食物的驅(qū)使對(duì)迷宮各臂進(jìn)行探究；
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3177 次 Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法 2011-6-17
Morris水迷宮 摘自讀生物論壇：本實(shí)驗(yàn)由美國(guó)科學(xué)家Richard GM Morris 于1981年建立。最初用于研究腦內(nèi)結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的調(diào)節(jié)作用，后來(lái)逐步發(fā)展成為目前最為常用的評(píng)價(jià)動(dòng)物學(xué)習(xí)與記憶的模型。這
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2628 次 恐懼和焦慮的神經(jīng)生物學(xué)研究 2011-6-16
害怕是面臨威脅性情境時(shí)的情緒反應(yīng)，當(dāng)害怕顯著超過(guò)了應(yīng)有的程度時(shí)稱為恐懼；在無(wú)現(xiàn)實(shí)威脅時(shí)，感到的害怕或擔(dān)心則稱為焦慮。過(guò)去曾經(jīng)認(rèn)為情緒很難用神經(jīng)科學(xué)的方法探討，而現(xiàn)在情緒已成為神經(jīng)科
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2054 次 morris水迷宮實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 2011-6-15
Morris 水迷宮：Morris 水迷宮為Morris在1981年發(fā)明的[1]。我們采用的方法主要依據(jù)[2]。分為五天的定位航行試驗(yàn)和一天的空間探索試驗(yàn)。象限設(shè)置：在Morris水池的上緣,等距離地設(shè)置東、南、西和北
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2541 次 用Y型水迷宮測(cè)定鋅與海爾�？诜簩�(duì)鉛染毒所致小鼠記憶障礙的改善作用 2011-5-23
鉛是一種神經(jīng)發(fā)育毒物，它對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的正常發(fā)育以及神經(jīng)遞質(zhì)的正常分泌產(chǎn)生影響和損害[1]，故而，進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)和記憶能力。海爾福口服液是我院研制生產(chǎn)的保健口服液，已初步證明了其有明顯升高
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3839 次 Morris水迷宮檢測(cè)的記憶屬性與方法學(xué)初探 2011-5-17
隨著學(xué)習(xí)記憶腦機(jī)制研究的不斷深入以及尋找有效防治認(rèn)知障礙類疾病方法的需要，客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的學(xué)習(xí)記憶水平已經(jīng)成為神經(jīng)生物學(xué)和神經(jīng)藥理學(xué)中非常重要的研究?jī)?nèi)容。我們?cè)谘芯坷夏晷?/font>
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